Introducción la educación es un conjunto de interrelaciones y proceso social que pretende transformar y potenciar al ser humano para tomar decisiones con respecto a su ambiente, es por ello que Campos C. (1998), enfatiza la importancia de la relación que se da entre sus elementos constitutivos: el educado, el educador, el proceso de enseñanza-aprendizaje y el campo especifico de conocimiento. Dichas relaciones constituyen un ambiente de aprendizaje que por años se concibió como un aula, sin embargo, conforme la sociedad fue cambiando, también lo hicieron sus necesidades, es así que el salón de clases ya no es el único lugar para generar aprendizaje, lo cual conduce a repensar qué elementos los constituyen, sus relaciones y cómo han evolucionado, de acuerdo a los paradigmas, ya que son quienes a lo largo de la historia han orientado los procesos de formación, ya que forjaron las bases para comprender cómo aprende el ser humano y que elementos influyen en esto. Es por